わらべうた・課業の会の報告&交流の場です♪ 参加者のみなさん!是非、今日の感想や意見をコメント欄に書いてくださいね! ^_^ ↓ 投稿ナビゲーション Previous post 今月のコダーイの言葉Next post ヘルボイ・イルディコー先生 企画・監修 ハンガリー研修 4 comments on “わらべうた・課業の会の報告&交流の場です♪” Add yours → 返事が遅くなり申し訳ありません。 とても参考になりました。 今年度も始まりました… 昨年度よりわらべ歌の課業をより取り入れていきたいと思います。 まだ引き出しが少なくお恥ずかしながらわらべ歌の課業を理解できていない部分もあります。 またこのサイトを活用させて頂きたいと思います。 返信 はじめて拝見させていただきました。 来月の月のテーマが季節なのですが課業案が浮かびません。季節の移り変わりをやりたいなと漠然的には思うのですが…ヒントがあればと思いコメントさせていただきました。 突然ですみません。 返信 ゆじこさん、ご投稿ありがとうございますました。^_^ 来月?とは10月ですか? お月さまの歌はたくさんありますが、拍や音の響きをよく聞くことなどはどうでしょうか? ・つーきかくーもか ・おーつきさまえーらいな ・あっとーめーたり…など わらべうた・東京・課業の会は、「わらべうたから始まる音楽」を実践する人が子どもの傍にもっと増えるよう、幼児の課業を学び合って9年目になりました。9年間、新人を少しずつ加えながら、継続して参加する方々と積み上げてきたものが増え、今年度は「課業ができる力を本気でつけよう」と、遊びやコーラス以外に、グループで課業案をたてています。 1回目は「鼓動」2回目は「大・小」、3回目(1/21)は「清潔」のねらいを取り上げました。 1/21は、前回の疑問点「導入と教授は違う?、どっちも必要?」について榎田さんのミニ解説、黒川さんの「清潔って?」のミニ解説が入ります。 各園の世話人がグループごとの課業案を持ち帰っていますので、ぜひ参考にしてみてくださいね! 返信 コメントを残す コメントをキャンセル メールアドレスが公開されることはありません。コメント 名前 メール サイト キャプチャコード*
返事が遅くなり申し訳ありません。 とても参考になりました。 今年度も始まりました… 昨年度よりわらべ歌の課業をより取り入れていきたいと思います。 まだ引き出しが少なくお恥ずかしながらわらべ歌の課業を理解できていない部分もあります。 またこのサイトを活用させて頂きたいと思います。 返信
はじめて拝見させていただきました。 来月の月のテーマが季節なのですが課業案が浮かびません。季節の移り変わりをやりたいなと漠然的には思うのですが…ヒントがあればと思いコメントさせていただきました。 突然ですみません。 返信
ゆじこさん、ご投稿ありがとうございますました。^_^ 来月?とは10月ですか? お月さまの歌はたくさんありますが、拍や音の響きをよく聞くことなどはどうでしょうか? ・つーきかくーもか ・おーつきさまえーらいな ・あっとーめーたり…など
わらべうた・東京・課業の会は、「わらべうたから始まる音楽」を実践する人が子どもの傍にもっと増えるよう、幼児の課業を学び合って9年目になりました。9年間、新人を少しずつ加えながら、継続して参加する方々と積み上げてきたものが増え、今年度は「課業ができる力を本気でつけよう」と、遊びやコーラス以外に、グループで課業案をたてています。 1回目は「鼓動」2回目は「大・小」、3回目(1/21)は「清潔」のねらいを取り上げました。 1/21は、前回の疑問点「導入と教授は違う?、どっちも必要?」について榎田さんのミニ解説、黒川さんの「清潔って?」のミニ解説が入ります。 各園の世話人がグループごとの課業案を持ち帰っていますので、ぜひ参考にしてみてくださいね! 返信
返事が遅くなり申し訳ありません。
とても参考になりました。
今年度も始まりました…
昨年度よりわらべ歌の課業をより取り入れていきたいと思います。
まだ引き出しが少なくお恥ずかしながらわらべ歌の課業を理解できていない部分もあります。
またこのサイトを活用させて頂きたいと思います。
はじめて拝見させていただきました。
来月の月のテーマが季節なのですが課業案が浮かびません。季節の移り変わりをやりたいなと漠然的には思うのですが…ヒントがあればと思いコメントさせていただきました。
突然ですみません。
ゆじこさん、ご投稿ありがとうございますました。^_^
来月?とは10月ですか?
お月さまの歌はたくさんありますが、拍や音の響きをよく聞くことなどはどうでしょうか?
・つーきかくーもか
・おーつきさまえーらいな
・あっとーめーたり…など
わらべうた・東京・課業の会は、「わらべうたから始まる音楽」を実践する人が子どもの傍にもっと増えるよう、幼児の課業を学び合って9年目になりました。9年間、新人を少しずつ加えながら、継続して参加する方々と積み上げてきたものが増え、今年度は「課業ができる力を本気でつけよう」と、遊びやコーラス以外に、グループで課業案をたてています。
1回目は「鼓動」2回目は「大・小」、3回目(1/21)は「清潔」のねらいを取り上げました。
1/21は、前回の疑問点「導入と教授は違う?、どっちも必要?」について榎田さんのミニ解説、黒川さんの「清潔って?」のミニ解説が入ります。
各園の世話人がグループごとの課業案を持ち帰っていますので、ぜひ参考にしてみてくださいね!