拍叩きをしながら歌う

【活動のねらい】‥ 音の読み書き

【活動の分類】‥［よく知っている歌の一部をレター譜で書く］

【使う教材】‥ 『どっちどっち』

【活動の流れ】       絵 や 楽譜
①『どっちどっち』を歌いながらオニ決め遊びをしましょう。
②先生とみんなで交互唱してみよう。（モチーフごと）
③みんなが歌った部分を手で音の高さを示しながら歌えますか？
④（？）部分の音の読み方を考えながらソルミ唱できますか？（先生と交互唱）
⑤レター譜で書いてみよう。
⑥五線の色々な位置に『レドレド』を置いてみよう！

【その他】